一、指导思想

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实上海大学本科教育大会工作要求，努力培养全面发展的卓越创新人才，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》的工作要求，上海大学紧紧围绕立德树人根本任务，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想中“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育方向，建立健全校院两级学业发展服务平台，努力构建精准化、精细化的学风建设工作体系。学校领导高度重视学风建设，强化顶层设计，稳步有序推进，取得了显著的成效。现就2020-2021学年学风建设工作情况总结如下：

二、具体举措

1.打造完备工作布局，为推进本科生学风建设构建多层体系平台。继续深化上海大学本科生学业发展指导中心建设工作，推进以第二课堂为核心的学业与发展指导体系建设，建立包括校院两级、多部门联动的组织系统，课业、知识、能力、发展的指导体系，囊括专业教师、辅导员、学生朋辈、校友、社会力量的师资队伍，覆盖各个年级、各类群体的目标对象体系，以及包括活动、论坛、沙龙、咨询、课程、社团、线上群组的形式，稳步推进学业发展、学术提升、发展领航、研究咨询等方面的工作，从而形成体系完备、内容丰富、学业为基、发展为具有上海大学特色的校院两级大学生学业与发展指导工作格局，构成学校“一流本科”教育的有机组成系统和“三全育人”的典型实践平台。截止到2021年6月底，共有627名朋辈导师加入学校本科生学业发展指导中心导师队伍，致力于本科生学业帮扶、学术等。各学院学业发展指导中心定期承办组织导师下午茶和朋辈故事会活动，引导树立良好学风。

2.开展首届上海大学本科生学风建设月系列活动，多维度、全方位开展本科生学风建设。2021年为进一步贯彻落实上海大学本科教育大会工作要求，努力培养全面发展的卓越创新人才，学生工作办公室（武装部）联合校党委教师工作部、学术委员会秘书处、教务部等部门，在春季学期开展主题为“诚信立身，乐学睿思，勤勉致知，志在卓越”的上海大学首届本科生“学风建设月”系列活动，共开展包括“学风优秀示范班级”评选活动在内的八项活动，着力推进本科生学风建设。

3.开展第三届本科生学术论坛，进一步激发本科生科研热情。同时由学生工作办公室联合期刊社、国际部、教务处，由学业发展指导中心、理学院与法学院承办，的上海大学第三届本科生学术论坛顺利举办。学术论坛定位于本科生最高水平的年度学术盛会，旨在以本为本，激发本科生学术创新意识，引领本科生学术创新风尚，展示本科生学术创新成果，搭建本科生高水平学术交流平台，加快培养敢于创新、勇于实践、追求卓越的一流人才，建设一流本科教育。上海大学第三届本科生学术论坛共收到来自25个学院的383篇论文投稿，574名本科生参与，涉及文、史、哲、经管、法、理、工等各学科。本次论坛共评出一等奖18名、二等奖37名、三等奖42名以及7位优秀指导教师和7家优秀组织单位。上海大学本科生学术论坛评委会主席、中国工程院院士孙晋良，校党委常委、副校长聂清等参加了主论坛分享及颁奖大会。论坛受到包括光明日报、文汇报以及上海教育电视台在内的多家媒体的报道，取得了一定的社会影响力。

三、工作成效

1.各学院百花齐放，打造院系特色品牌活动，助力学风建设。各学院在本次学风建设月中积极参与，尤其是学风建设动员宣传活动、“一院一品”院系风采展示大接力活动中，百花齐放。通过突显各学院的特色，打造学院学风建设的品牌活动。25个学院学业发展指导分中心围绕学院中心工作，形成助推拔尖学生科研，夯实全员基础和院内外联动的工作局面，持续助推实现培养全面发展的卓越创新人才目标。

2.聚焦班级小单元，建设稳定好班风，激发学生大动能。2020-2021学年，学工办（武装部）继续探索班集体建设的新途径，以学风建设为核心，以评促建、重在建设，按照目标引领、过程创建、成果展示、答辩评比的思路，延续了卓越班级的创建活动。在今年的“学风建设月”期间，面向已立项的卓越班级，首次开展了上海大学本科生“学风优秀示范班级”评选活动，班级建设过程中，全校各院系范围内学风改善明显，传帮带作用发挥充分，活力、战斗力和凝聚力显著增强，积累了卓越班级创建的新途径、新思路。为充分发挥班级在学风建设的作用，学风建设月期间还开展了“学风优良，你我同行，卓越班长论坛”。三名往届卓越班长代表作为发起人，与来自不同年级不同专业的30位卓越班长候选人一起参加论坛，围绕什么是全面发展的卓越创新上大人，为什么要成为全面发展的卓越创新上大人，以及怎么做一个全面发展的卓越创新上大人展开全面讨论。经过商讨与全校投票，最终诠释出“我眼中“全面发展的卓越创新上大人特质”并举行了发布仪式。

3.充分调动辅导员积极性，营造全员参与学风建设的氛围，助力学风建设效果落地。本届学风建设月注重发挥辅导员的角色，借助辅导员工作室、辅导员协会共同举办晨曦沙龙学风建设专题研讨，我校学术委员会、法务办、教务部、学工办（武装部）等部门领导以及学风指导与学风建设辅导员工作室、各学院辅导员、优秀本科生代表出席此次活动。此次学风建设专题研讨为日后本科生学风建设奠定良好基础，促进辅导员团队的专业化、学科化发展，助力学风建设效果落地。

除此之外，我校通过新生入学教育、首日教育等专题学习机会，坚持进行诚信教育，努力使广大师生形成遵守学术道德规范的良好习惯。通过讲座、论坛、案例宣讲等形式，调动全校人员的积极性，进一步强调学风建设的重要性。

四、下一步努力方向

学风建设是一项系统工程，通过学校各部门与各学院的通力合作，我校的学风建设已取得了显著成效，营造了较好的学风氛围。但还需要进一步深入和强化，主要从以下几个方面努力：

1.进一步注重学风建设与思想建设的结合。党的领导是我国高校的鲜明底色和本质特征，高校以党风带校风促学风是行之有效的方法。为更好地开展学风建设工作,以党史学习教育为契机，发挥学生党员的模范带头作用，加强对学生的诚信教育和学术规范教育。

2.进一步深化网络学业辅导平台建设，充分运用网络的便利性，刻画学生学业成长轨迹，为学生学业指导工作提供助力。

3.进一步量化学业辅导工作，提高学业辅导质量。了解学生学业发展的新常态，制定可量化的质量标准，深化学业辅导工作内涵，推进学业辅导工作，提高学业辅导质量。

4.进一步发挥朋辈教育的辐射作用。以人为本的学风建设,根本在于学生权利的赋予与自主能力的培养。要有针对性、有重点的激发学生主体意识，尊重其个性特征，进行关怀引导，促成学生学习自觉性的形成。

上海大学学生工作办公室(武装部）

2021年10月18日