各二级党委、直属党总支：
根据各单位党建研究课题的申报情况和实际工作需要，经审核确定：“创新学生党支部设置，提高党员发展质量研究”等36个课题为上海大学党建研究会立项课题（一般课题），“加强教师党支部政治把关作用”等10个课题为组织员专项课题，“加强新时代高校组织员队伍建设研究”等3个课题为组织员委托课题，“人工智能时代高校高质量党建创新发展研究”等9个课题为重点党建研究课题，现予以下达。各课题申报单位和课题负责人要认真组织好课题的研究工作，保证质量，按时完成。课题成果请于11月30日前，一式一份报送学校党校，同时报送电子文档，字数控制在5000—8000字。
课题研究需切实遵循学术诚信和学术规范，提交的研究成果经查重后如果存在学术不端，将做如下处理：（1）课题视为未结项，不予发放立项费；（2）课题不参与评奖；（3）课题负责人2年内取消申报党建研究会课题资格。
在此次党建研究课题的申报中，未被校党建研究会立项的课题，各单位可以自行立项，完成的成果可提交校党建研究会，参加2021年度校党建研究成果的评奖。
联系人：严瑶 66132118 行政楼404A
电子信箱：dangxiao@staff.shu.edu.cn
中共上海大学委员会党校
上海大学党建研究会
2021年5月19日
2021年度上海大学党建研究会重点课题立项一览表
序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
单位 |
1 |
关于中外合作办学机构加强党的领导和党的建设制度机制研究 |
王丽娜 |
国际部 |
2 |
新形势下高校国际教师对华认知及影响因素研究 |
来慧洁 |
国际部 |
3 |
加强高校党委对大学生征兵工作领导的研究——基于入伍学生权益保护为视角 |
孟祥栋 |
机关党委 |
4 |
人工智能时代高校高质量党建创新发展研究 |
聂海岭 |
机关党委 |
5 |
上海高校归国留学教师思想状况及对策研究 |
谭婷 |
机关党委 |
6 |
高校理工科青年教师政治理论学习成效模型建构研究与实践 |
姚颖冲 |
理学院 |
7 |
高校二级党组织开展主题教育常态化案例研究 ——以上海美术学院开展党史学习教育为例 |
陈静 |
上海美术学院 |
8 |
高校基层党组织政治优势和组织优势转化为治理效能的研究 |
黄素娟 |
通信学院 |
9 |
高校开展党史学习教育的“三链协同”机制研究 |
袁铭 |
文学院 |
2021年度上海大学党建研究会组织员委托课题立项一览表
序号 |
课题名称 |
课题组 负责人 |
单位 |
1 |
加强新时代高校组织员队伍建设研究 （课题组负责人排名不分先后） |
刘佳 |
钱伟长学院 |
许毅 |
环化学院 |
朱一佳 |
外国语学院 |
2 |
提高新时代高校教师党支部建设质量研究 （课题组负责人排名不分先后） |
蔡金淋 |
材料学院 |
许萍 |
上海美术学院 |
顾笑笑 |
出版社期刊社党委 |
3 |
加强新时代高校学生党支部建设质量研究 （课题组负责人排名不分先后） |
王珮菁 |
上海电影学院 |
梁鑫鑫 |
通信学院 |
汪旭娟 |
社区学院 |
2021年度上海大学党建研究会组织员专项课题立项一览表
序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
单位 |
1 |
新形势下党建对高校国际化工作的引领研究 |
刘坤坤 |
国际部 |
2 |
全面从严治党视域下严把发展党员政治关研究——以S高校教工党员发展为例 |
匡永一 |
机关党委 |
3 |
基于工科背景下二级学院党务队伍建设研究 |
谢姚 |
机自学院 |
4 |
党支部在基层工作中“唱主角”的典型案例研究 |
张蔚 |
离退休党委 |
5 |
加强教师党支部政治把关作用 |
张印兰 |
理学院 |
6 |
仪式教育融入高校党史学习教育路径研究 |
裴志茹 |
力工学院 |
7 |
教师党支部加强教师思政工作的实践与探索 |
吴琼 |
马克思主义学院 |
8 |
高校二级党组织党史学习教育实践路径探赜——以与中共一大会址纪念馆十年共建为典型案例 |
崔明 |
图情档系 |
9 |
“大思政课”视野下的高校大学生党史学习教育实证研究 |
魏利 |
微电子学院 |
10 |
以有效内控推动高校教师党员廉洁教育进一步深化 |
李琬 |
直属单位党委 |
2021年度上海大学党建研究会立项课题一览表
序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
单位 |
1 |
把“四史”学习教育贯穿立德树人全过程研究 |
顾蓓蕾 |
材料学院 |
2 |
提高高校院（系）党组织领导干部“政治三力”研究 |
祁晶 |
材料学院 |
3 |
教学、科研工作与基层党组织建设深度融合探索 |
贾林 |
材料学院 |
4 |
以整改促发展，做好“巡察后半篇文章” |
曾桂娥 |
出版社期刊社党委 |
5 |
新形势下党建对国际学生教育管理工作的引领研究 |
谢文博 |
国际部 |
6 |
发挥综合办党支部优势加速部门沟通合作“最后一公里” |
梁亮 |
后勤保障部 |
7 |
后疫情时代党建工作进学生社区的创新途径研究 |
周婷南 |
后勤保障部 |
8 |
把“四史”学习教育融入研究生立德树人全过程中的创新方法研究 |
何雅琴 |
环化学院 |
9 |
数据“说话”—“大统战”视野下高校归国留学教师思想状况及对策研究 |
黄鑫 |
环化学院 |
10 |
贯彻新发展理念，以党建工作引领高校二级学院高质量发展 |
孙延枫 |
环化学院 |
11 |
信访工作在高校改革过程中的服务保障功能研究 |
于瑞强 |
机关党委 |
12 |
“三全育人”背景下学生党支部组织育人研究 |
孙钟玲 |
机关党委 |
13 |
健全高校科级干部担当作为的工作激励和成长促进机制研究——以研究生教育管理领域为例 |
王小丽 |
机关党委 |
14 |
深入推进高校机关基层党建与业务工作深度融合研究——以高校政府采购管理工作为例 |
王林军 |
机关党委 |
15 |
加强党组织在深化新时代教育评价改革过程中的领导力研究 |
张萍 |
机关党委 |
16 |
教师政治理论学习的有效性研究-以辅导员为例 |
郑慧婧 |
机关党委 |
17 |
加强在高校海外归国人才中发展党员研究 |
张明明 |
机关党委 |
18 |
以支部共建为抓手，深入推进党建工作与业务工作深度融合 |
王刚 |
机关党委 |
19 |
强化高校巡察“后半篇文章”的探索与实践——以上海大学为例 |
鲍振华 |
机关党委 |
20 |
功能型党支部在凝聚“三全育人”合力方面的路径探索 |
韩栉 |
机自学院 |
21 |
突发公共卫生事件下党校办学点教育培训质量提升研究--以上海大学为例 |
仲海涛 |
机自学院 |
22 |
把“四史”学习教育贯穿立德树人全过程研究 |
张博扬 |
经济学院 |
23 |
做好高校内部巡察“后半篇文章”的探索与实践——以上海大学为例 |
林志强 |
经济学院 |
24 |
党员活动阵地有效运行机制研究——打造可复制的标准化党员活动阵地运行模式，实现基层党员学习新跨越 |
杨静 |
离退休党委 |
25 |
把“四史”学习教育贯穿高校立德树人工作 |
陈雅丽 |
理学院 |
26 |
党员活动阵地有效运行机制研究——基于理学院学生党员志愿者红色基地共建研究 |
周青利 |
理学院 |
27 |
党支部在基层工作中“唱主角”的典型案例研究 |
王金伟 |
马克思主义学院 |
28 |
大学生党史教育的路径探析与研究 |
沈青松 |
钱伟长学院 |
29 |
艺术类院校学生党支部设置创新研究 |
牛晨光 |
上海美术学院 |
30 |
高校二级党组织党校教育培训研究 |
陈迎艳 |
上海美术学院 |
31 |
教师党支部书记“双带头人”队伍工作能效提升的研究 |
朱晓青 |
生命学院 |
32 |
创新学生党支部设置，提高党员发展质量研究 |
徐恒 |
通信学院 |
33 |
建设“国家芯事”大思政课，创新师生思政教育载体 |
许烁 |
微电子学院 |
34 |
新时代高校严把大学生党员发展政治关研究 |
赵琳 |
新闻传播学院 |
35 |
“大统战”视野下高校归国留学教师思想状况及对策研究 |
洪蕾 |
新闻传播学院 |
36 |
融媒体时代提升学生党员发展质量的创新路径探究 |
孔卫平 |
中欧学院 |
